ТЕРМОДИНАМІКА
Урок розв. завдання підвищеної складності з теми
"ЗАКОН ТЕПЛООБМІНУ НЬЮТОНА"
для учнів 8-го класу.
Змістовного перегляду!
ТЕРМОДИНАМІКА
Урок розв. завдання підвищеної складності з теми
"ЗАКОН ТЕПЛООБМІНУ НЬЮТОНА"
для учнів 8-го класу.
- ступінь нагрітості тіл;
- напрям теплообміну між тілами;
- середню швидкість руху молекул.
Молекулярно – кінетична теорія (МКТ) розглядає будову і властивості тіл, як результат руху і взаємодії молекул.
1. Усі речовини складаються з мікрочастинок (атомів, молекул, іонів), тобто мають дискретну (перервну) будову.
2. Частинки (атоми, молекули, іони) перебувають в неперервному хаотичному тепловому русі.
3. Між частинками (атомами, молекулами, іонами) існують сили взаємодії (притягання або відштовхування) електромагнітної природи.
Чому не будують вакуумних аеростатів чи дирижаблів?
Адже відомо, що чим легшим газом заповнено кулю, тим більша у неї підіймальна сила. Справді, при сталому об’ємі V аеростата архімедова сила Fa = ρпgV залишається сталою, а сила тяжіння газу mгg = ρгgV буде тим меншою, чим менша густина газу.
Тоді підіймальна сила
буде тим більша, чим менша густина газу. Саме з цієї причини аеростати та дирижаблі заповнюють гелієм або воднем. Але чому тоді не будують вакуумних аеростатів та дирижаблів, адже в цього літаючого засобу підіймальна сила буде найбільшою?
Причин, по яких досі не реалізовано цей проект є дві.
- Чи можна сховатися від атмосферного тиску?
- Наскільки великим є цей тиск?
![]() |
| Імплозія цистерни... |
1. Хто виконав роботу по деформації цистерни?
2. Як розрахувати величину цієї роботи?
3. В яких одиницях вимірюється робота в СІ та СГС?